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Actividad provocadora U2 transición

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Con el fin de dar inicio a la segunda unidad de Indagación en el grado de transición, ¿Cómo nos expresamos?, los profesores del nivel se unieron para recrear la actividad provocadora que invita a nuestros niños a desarrollar su imaginación, pensamiento crítico, formas de expresar ideas y emociones, presentando a nuestro selecto público de estudiantes […]

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Con el fin de dar inicio a la segunda unidad de Indagación en el grado de transición, ¿Cómo nos expresamos?, los profesores del nivel se unieron para recrear la actividad provocadora que invita a nuestros niños a desarrollar su imaginación, pensamiento crítico, formas de expresar ideas y emociones, presentando a nuestro selecto público de estudiantes de transición, una serie de formas de expresión a través de la música, la danza, el dibujo, la voz, la palabra, la canción, el movimiento y la actuación. Nuestros niños de transición tuvieron la oportunidad de evidenciar a través de la rutina de pensamiento ( Veo-Expreso),  diversas maneras de interpretar, identificar y expresar lo que observaron a través de las presentaciones de sus profesores. 

Actividad dirigida por: Miss Andrea Suarez y Miss Sandra Perilla, maestras de Iniciación hacia el Teatro musical de Danza y Música.[/vc_column_text][vc_text_separator title=”Video”][vc_video link=”https://www.youtube.com/watch?v=cYLKqu7aHs4″][vc_text_separator title=”Fotos”][vc_media_grid style=”lazy” items_per_page=”4″ element_width=”3″ grid_id=”vc_gid:1633453754229-7fc17f81-b6f4-10″ include=”30841,30842,30843,30844,30845,30846,30847,30848,30849,30850″][/vc_column][/vc_row]