Career Day 2026 – Sección Preescolar

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Los días 16 y 30 de abril, nuestros estudiantes de preescolar vivieron jornadas llenas de inspiración y aprendizaje, con el objetivo de introducirse en el mágico mundo de las profesiones a través de diferentes espacios de exploración vocacional. En este proceso, cada grupo tuvo la oportunidad de celebrar su propio “Career Day”, en el que pudieron aprender, disfrutar y vivenciar distintos roles y ocupaciones mediante el juego y la imaginación, cumpliendo así el objetivo propuesto.

Adicionalmente, este espacio se convirtió en un escenario que les permitió a los estudiantes explorar diversos contextos laborales, así como identificar diferentes intereses.

Desde la Unidad de Proyección Profesional estamos convencidos de que la orientación profesional es un proceso que debe iniciar desde temprana edad, en una fase exploratoria. Por ello, se plantearon profesiones específicas para cada nivel, las cuales se mencionan a continuación:

Nuestros estudiantes asistieron vestidos como doctores, enfermeros, diseñadores de modas, pilotos, arquitectos, ingenieros civiles, arqueólogos, ingenieros robóticos, docentes y representantes de muchas otras profesiones, demostrando su curiosidad por el mundo laboral. A través de actividades interactivas, cuentos y juegos, descubrieron la importancia de cada profesión y cómo estas contribuyen a la sociedad.

Nos alegra impactar positivamente en nuestros estudiantes y compartir con ellos momentos educativos llenos de emoción y significado. Esperamos seguir contribuyendo a que su proceso de elección profesional sea acertado, acompañándolos desde el inicio de su etapa escolar y académica.

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Career Day 2026 – Preschool CCG

On April 16 and 30, our preschool students experienced inspiring and enriching days designed to introduce them to the magical world of professions through different career exploration activities. During this process, each group had the opportunity to celebrate its own “Career Day,” where students were able to learn, enjoy, and experience different occupational roles through play and imagination, successfully achieving the proposed objective.

Additionally, this space became an opportunity for students to explore various work environments and identify different interests.

From the Career and University Counseling Unit, we firmly believe that career guidance is a process that should begin at an early age, during an exploratory stage. Therefore, specific professions were assigned to each grade level, as listed below:

Our students attended dressed as doctors, nurses, fashion designers, pilots, architects, civil engineers, archaeologists, robotics engineers, teachers, and many other professionals, demonstrating their curiosity about the working world. Through interactive activities, stories, and games, they discovered the importance of each profession and how these contribute to society.

We are delighted to positively impact our students and share meaningful and exciting educational experiences with them. We hope to continue contributing to their career decision-making process by guiding them from the very beginning of their academic journey.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_media_grid css=”” grid_id=”vc_gid:1779810551971-12697f20-4feb-3″ include=”52672,52673,52674,52675,52676,52677,52678,52679,52680,52681,52682,52683,52684,52685,52686,52687,52688,52689,52690,52691,52692,52693,52694,52695,52696,52697,52698,52699,52700,52701,52702,52703″][/vc_column][/vc_row]